Escola Secundária António Inácio da Cruz, Grândola
Informação não tratada arquivisticamente.
Nível de descrição
Fundo
Código de referência
PT/MESG/RAE/ESAIC
Título
Escola Secundária António Inácio da Cruz, Grândola
Datas de produção
1962
a
2010
Dimensão e suporte
153,38 m.l.; papel
Produtor descritivo
Portugal, Ministério da Educação, Direção Regional da Educação do Alentejo, Escola Secundária António Inácio da Cruz, Grândola.
História administrativa/biográfica/familiar
«A Escola Secundária António Inácio da Cruz foi inaugurada em 1964, concretizando os anseios do seu patrono, António Inácio da Cruz. Este nasceu em Grândola no ano de 1876 e faleceu em 1955. Filho de Francisco António da Cruz e de Maria Inácia Pereira, naturais da Abela, teve igualmente uma irmã, Ana Luísa da Costa Cruz. António Inácio da Cruz foi um homem dotado de grande cultura, pertenceu à Sociedade de Geografia, foi autor de várias patentes e publicou algumas obras como " Uma organização social mais conveniente". Apesar de autodidata foi um ser multi-facetado, tendo sido inventor, investigador, músico, entre outras coisas. Após a morte dos seus pais, a fortuna foi repartida pelos dois filhos, tendo a irmã de António Inácio da Cruz, legado os seus bens à Santa Casa da Misericórdia de Grândola. António Inácio da Cruz foi um homem reservado, mas de espírito benévolo. Mensalmente contribuía para a sopa dos pobres e semanalmente dava esmola a todos os pobres que comparecessem à porta da sua casa. Como não teve descendentes, legou o seu património ao concelho. No seu testamento deixou expressa a vontade de doar dinheiro e bens para os amigos e para todos aqueles que o tinham servido em vida. A. I. da Cruz revelou ainda através deste, a intenção de integrar os seus bens numa fundação que viabilizasse os estudos àqueles que, por impossibilidade financeira, não os pudessem concretizar. Através desta fundação, os estudantes carenciados deste concelho e que se distinguissem pelas boas notas, teriam apoio financeiro para a prossecução dos seus estudos. Ficou igualmente expressa, no testamento, a vontade de erigir e custear com os dinheiros da Fundação uma escola de ensino técnico agrícola e industrial na vila de Grândola. Para isso foi constituída uma junta diretiva formada por um representante da Câmara Municipal, dois professores do ensino oficial e dois agricultores do concelho. A fundação viria a ser criada em 7 de Setembro de 1956 e em 1964 foi inaugurada a Escola que ficou com a designação do seu patrono, António Inácio da Cruz. Efetivamente foi nesta data que se lançaram as bases da Escola Agro-Industrial, cuja atividade se estendeu até Novembro de 1970. Nesta altura foi criada a Escola Técnica de António Inácio da Cruz substituindo a anterior Agro-Industrial, mas mantendo a sua integração na Fundação anteriormente criada. Contudo em Outubro de 1977 esta Fundação viria a ser extinta. Por último, em 27 de Abril de 1978, todos os estabelecimentos de ensino passaram a ter a designação de Escolas Secundárias, mantendo as nomenclaturas anteriores. Desta forma chegamos à atual Escola Secundária António Inácio da Cruz.»
Âmbito e conteúdo
O fundo da Escola Secundária António Inácio da Cruz é constituído por 29 séries documentais pertencentes às secções: Administração e Gestão; Funcionamento Geral; Recursos Humanos; Recursos Financeiros; Ação Social Escolar; Informação e Comunicação; Atividade Científico-Pedagógica; Pessoal Discente; Complemento e Enriquecimento Curricular.Inclui o fundo da Escola de Desenvolvimento Rural de Grândola.
Sistema de organização
A organização das séries documentais inventariadas segue a estrutura adotada pela Portaria de Gestão de Documentos n.º 1310/2005, de 21 de Dezembro.
Condições de acesso
Documentação sujeita a autorização para consulta.
Idioma e escrita
Português
Características físicas e requisitos técnicos
Bom estado de conservação
Localização
Arquivo em fase de instalação definitiva.
Notas de publicação
Referência bibliográficaMOGARRO, Maria João - Arquivos e Educação: a construção da memória educativa. In Sísifo: Revista de Ciências da Educação. Lisboa. N.º 1 (Set./Dez. 2006). p. 71-82.